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巴蜀小学的住读教育和巴蜀小学一起诞生，已经渡过了七十年的历程。从今日巴蜀园内的教学楼、综合楼、公寓楼里依稀可见昔日诱诲堂、湘园、泽园、息园、觉园的流光异彩和巴蜀老前辈辛勤耕耘的背影。从"教养兼施"，到"一校二制"；从"创造一个新的学校环境，实验一些新的小学教育"到"全面实施素质教育"；从"我们希望我们的学生，头脑是科学的，身手是劳工的。"到"走进巴蜀园走进快乐园，走进巴蜀园走进创造园，走进巴蜀园走进成才园。"无一不渗透历代巴蜀人的勤劳、智慧和才干。
从文化大革命终止兴办住读，到1993年恢复住读至今，巴蜀小学的住读在继承、发展和创新中逐步成熟、壮大。十余年的住读教育历程，巴蜀人酝酿出了与国际接轨的星级家庭式学生公寓生活成长模式；摸索出了集"习惯训导""生活养育""夜间服务"于一体的三类分工明细协同服务的住读学生生活管理模式。巴蜀小学的住读教育中的母爱、童心、服务、创新、包容、开拓，犹如一弘层层叠至的教育大潮，一路引领着渝港小学教育，广泛吸引着全国各地教育界仁人志士。
红色——开放、有效，超前创新的学习方式
"走进巴蜀园，走进快乐园；走进巴蜀园，走进创造园；走进巴蜀园，走进成才园。"在巴蜀小学里，学习是轻松的、愉悦的。在活动中学习知识，在活动中巩固知识，让孩子学得轻松，学得愉快，培养孩子浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯，这是巴蜀小学素质教育的根本。
巴蜀小学除按国家课程标准设置课程外，从一年级起开设英语和现代信息技术课，以及形体训练、艺术欣赏、口语交际、综合实践、双语早读、大课间活动、8分钟自主活动等特色课程，还专门为住读学生开设了夜间选修课，对学生进行针对性、专业化较强的古典文学、奥数、器乐、书法、绘画、歌舞、网络、科技、手工等方面的训导与培养。日积月累，年复一年，使住读孩子的兴趣特长得到开发，动手动脑的能力得到培养，知识面得到扩展。"乐派英语"教学实验也在住读班全面展开，深受家长的欢迎和孩子们的喜爱。
每天放学后，走读的学生回家了，住读的孩子将在老师的精心辅导下完成课外作业。在学习上，他们能充分地得到学科老师的辅导。老师们当面指点，当面批改，当面订正，精心辅导住读学生的学业。不让一个孩子掉队，这是广大巴蜀住读教师的共识。
10余年来，住读学生的学业成绩与走读学生相比，总是处于领先地位。99年，我校第一届住读学生毕业，两个住读班学生平均成绩均优于走读班。殷瑞希同学保送进入巴蜀中学后成绩一直名列年级前茅。曾汪洋同学、陈奇同学、宋彦欧同学分别获得2001年、2002年、2003年毕业成绩年级第一名，保送进入一中、三中、巴蜀中学学习，并在中学成绩优异，名列前茅。
橙色——有爱心、责任心,专业化的师资队伍
巴蜀小学的师资力量享誉市内外，达到国内先进水平。近年来，学校又面向社会招聘人才，广纳教育精英。所有的学科教师和习惯训导教师、生活养育教师夜间服务教师都是经过严格的考核，层层挑选而来。他们都是教育专业院校大专或本科以上毕业的，都经历过是在巴蜀悠久教育历史的熏陶，他们都经历过教育改革前沿的锻炼。他们具有崇高的师德，有高度的责任感，有母亲般的爱心，有丰富的教育经验，更有对教育事业孜孜以求、不断探索的事业心和可贵的创新精神。他们都持有市卫生防疫部门体检合格的健康证。挑选巴蜀教师中的精华担任住读班的工作，用高水平、高素质的教师队伍为实现优质的住读教育提供了保证。
童心母爱，是巴蜀教师的爱心；相信人人有才，相信人人能成才，这是巴蜀教师的真心；让学生在激励中成长，让学生在赏识中成功，这是巴蜀教师的诚心；对学校负责就是对自己负责，对学生负责就是对未来负责，这是巴蜀教师的责任心。
黄色——严格、有术，生动支助的习惯训导
住读孩子在校业余时间的行为习惯，思想状况的管理，由习惯训导教师专职担任。
他们都具有大专以上学历，都是教育专业院校毕业的教育人才。他们每天12个小时和住读学生在一起，了解他们的心理活动，洞察他们的思想状况，培养他们良好的行为习惯，对住读学生的人生观、价值观的形成进行正确的引导。他们和孩子一起活动、一起玩耍、一起交流，一起锻炼，对孩子进行严格的生活习惯和学习习惯的训练，是孩子们健康成长的良师益友。
如何谦让同学、与人交往，如何学会团队生活、遵守纪律，如何有健康意识地进餐就寝，如何有生活素养地整理自己的衣物，如何有公益意识地爱护公共环境，如何调节成长中的心理状况？这一切的一切，都是经过习惯训导教师的精心调养，严格训练而成的。学校组织住读学生开展"星级住读孩子"的争创活动，从"自觉守纪""文明用餐""按时就寝""认真锻炼""爱护公寓""文明举止""形象美观"等方面，训练学生的行为习惯，把住读的孩子引向积极上进的学习、生活轨道。
绿色——细致、周到，快乐健康的生活养育
住读学生的身体健康是学校的头等大事，住读学生的生长发育情况、身体健康状况是衡量生活养育教师工作质量的标准之一，她们专门对住读学生的衣、食、住等方面给予关照。孩子们吃多吃少，吃好吃饱，穿多穿少，增减衣物，换洗衣服，日常盥洗，整理寝室内务等日常生活小事她们进行严格管理、帮助和指导，培养住读学生的自理能力。
晚上九点，孩子该睡觉了，我们的夜间服务老师通宵达旦地守候在孩子们身边，督促、管理孩子们安静入睡，为他们盖被子，提醒孩子起夜，照料他们的夜间休息，保障孩子们的夜间安全。
三类生活教师分工又不分家，他们又协同起来帮助孩子们睡觉前的盥洗。老师们从洗脸洗脚，到洗澡换衣；从穿衣叠被，到头发的梳理；从牙刷毛巾的摆放，到寝室内务的整理。每一个环节，每一件事情，都为孩子们想得很周密，都是从亲自动手为学生做，到帮助教会学生做，到放手让学生自己做。逐步培养学生的自理能力。
住读学生的饮食营养是由经过专业训练的，具有高级营养师证书和高级厨师证书的专业人员科学调配、烹饪制作的。
学校还专门为住读孩子配备了持有"执业证书"的专职医生，关注孩子的身体状况，及时处理孩子们的身体不适。看病、吃药有了专人管理。
孩子们的衣物由专门的洗工分类进行洗涤，做到：内裤、袜子天天洗，外衣外裤间天洗，被子床单月月洗，随时脏了随时洗。
学生用的餐具、盥洗用具和寝室里的床上用具，每天都要用经市级卫生防疫部门检查合格的消毒设施进行消毒处理，绝对卫生安全。
住读公寓大门口，设有专业保安，24小时全天候值班，不让一个无关人员进入公寓，保障住读公寓的卫生和安全。
参与住读公寓服务保障工作的电梯工水、电、燃气锅炉操作工，日常维护修理工，都持有市技术监督局发给的上岗证。
照片８：生活老师着装整齐地为学生分餐）
住读学生一日生活安排得张弛有度，井井有条。
早晨： 7点30分起床： 学生在习惯训导教师和生活养育教师的指导下穿衣、叠被、洗漱。
7点45分早锻炼：
在习惯训导教师的带领下晨跑、做各种运动。
8点15分早餐：
由生活养育教师为学生分餐，由习惯训导教师督促餐前洗手，排队进入餐厅。学生在二位老师的督促下安静有序进餐。
8点30分-12点上课：
由班主任负责学生的学习、纪律，习惯训导教师观察学生的纪律和行为习惯问题，协助班主任对学生进行习惯训导。
约10点钟，课间加餐。
中午：
12点午餐：
由生活养育教师为学生分餐，由习惯训导教师督促餐前洗手，排队进入餐厅。学生在二位老师的督促下安静有序进餐。
12点30分午休：
由生活养育教师管理学生安静就寝。
下午： 1点起床：
学生吃水果。由生活养育教师和习惯训导教师督促、管理。
1点30分-4点上课：
由班主任老师管理学生的学习、纪律。
4点-5点做课外作业：
学生在语文、数学老师的指导下完成课后作业。老师对学生当面指导、当面批改、订正错误，进行培优补差。
5点10分-6点： 学生在习惯训导教师的带领下开展文娱、体育活动。
中途吃少量小食品。
6点晚餐： 由生活养育教师和习惯训导教师共同管理晚餐。
6点半学生自由活动： 在习惯训导教师带领下，学生自由活动（如看电视、看书、校园散步或集体做游戏等）；同时语文、数学老师为部分同学补课。
晚上： 7点-8点上选修课：
由巴蜀小学的有特殊专长的老师为学生上外语、古典文学、奥数、舞蹈、美术、书法、现代信息技术、电子琴、手工制作等科目的选修课。
8点喝牛奶：
每人一盒天友鲜奶，由生活养育教师和习惯训导教师督促、管理。
8点15分盥洗：
学生在习惯训导教师、生活养育教师和夜间服务教师的指导、帮助、督促下洗澡或盥洗，之后在宿舍里的娱乐室里看电视或在寝室休闲玩耍，谈天说地。
9点睡觉： 生活养育教师习惯训导教师督促学生安静入睡后离开，每个寝室一名夜间服务教师通宵值班为孩子们盖被子，提醒孩子们起夜，照顾孩子们睡觉，保障孩子们休息。
青色——宽松、和谐，张弛有度的个性发展空间
住读孩子的生活是集体性的，是有序的；但住读学生的个人空间也是宽松的，是与集体和谐的。
学校为了支持住读学生的个性发展，鼓励住读学生发展兴趣特长，专门为住读学生设置了晚上的选修课学习，专门组织开展大量的活动，让孩子们在动手、动脑中增智慧，长才干。
为了满足住读学生学习钢琴、学习舞蹈等需要，学校专门新购买了十几台"斯特劳斯"牌钢琴，设置钢琴房，为学生聘请钢琴陪练老师和专业舞蹈老师来校满足住读学生的学习需求。住读的孩子在学校内就可以进行英语、计算机、美术、书法、绘画、钢琴、舞蹈、拉丁舞、语言等特长的学习，同样得到专业老师的指导。
为了扩展住读孩子的知识面，学校专门为住读孩子开放图书室，为他们安排好博览群书的机会。 为了让住读孩子学会网上学习的方法，养成网上学习的习惯，学校信息技术中心专门每周对住读学生的上网学习进行培训，带领他们网上学习。
为了丰富住读孩子的业余生活，学校还特地专门为住读学生安排外出参观、考察或游览、娱乐活动。下工厂，到农村，游览祖国的山山水水；参加AAPP会，参拍"大风车"节目，出访俄罗斯。为住读的孩子增长见识、扩大交往提供了得天独厚的机会。
巴蜀小学的服务宗旨是：家长需要的，就是我们要干的；学生需要的，就是我们要做的。 有住读学生参与的舞蹈《生命之歌》，参加重庆市学生艺术节比赛，获一等奖，同时参加全国小学生舞蹈比赛获一等奖。有住读学生参加的巴蜀艺术团合唱队获胜2003年重庆市合唱节比赛，获一等奖；有住读学生参加的学校田径队，足球队，累次参加区、市比赛，连连获得第一、二名的好成绩。
住读学生彭佳辰同学从小学习语言艺术，进入我校住读班后，仍然没有间断语言学习，参加了我校语言艺术训练班训练，取得了突出的成绩。他三年级时，由中央电视台层层选拔，主持了二00二年中央电视台"六一"联欢会，这是建国以来第一次中央政治局全部常委出席的"六一"活动，受到了江泽民和中央领导人的亲切接见。后来，又参加了全国少年儿童故事大王选拔赛，取得特等奖，获得了"故事大王"的光荣称号。
住读学生刘臻同学获重庆市车模比赛第一名，全国车模大赛第三名。住读学生栗骁同学参加重庆市小学计算机网页制作比赛获第一名的好成绩。
蓝色——温馨、舒适，星级家庭式的公寓寝室
住读学生居住的公寓楼，是由台湾设计师设计的，采用高品质的绿色环保装饰材料，由国内有实力的知名建筑装饰公司装修的。它以套房的方式，将一间一间房组合在一起，组成家庭式的三室一厅或四室一厅套房式公寓寝室。配有洗手间、盥洗室，
公寓寝室吸收了国际上发达国家的学生公寓理念，采用孩子们喜爱的日本踏踏米的卧室布局；
寝室内全部安装木地板，孩子们回寝室脱鞋子进屋；
屋内没有床，没有家具，只有大面积的壁厨。晚上孩子们从壁厨里拿出收折床垫铺在地上便可睡觉，这时寝室变成了卧室；早上起床后又将床折叠摆放进壁厨里，房间内宽敞无物，这时寝室又变成了孩子们活动的娱乐室、活动室。
每一个孩子都有一个壁厨作为自己的私人空间，摆放自己的衣物书籍；进门时有一个公共区域摆放本寝室同学的鞋子、雨伞、手纸之类的东西。
公寓楼内通道、楼梯及卫生间、盥洗间的地面都使用的既富有弹性，又高度防滑的高品质地胶，防止孩子摔伤。
盥洗室里，本寝室孩子的毛巾、牙刷整齐地挂放，具有军营的管理效果。
这个家庭式公寓寝室里，设有中央空调，24小时热水，上下电梯。每层楼还设有等离子电视放映区，纯净水饮用区。公寓楼内专门为 学钢琴的学生配有钢琴房10余间，医务室一个。楼外设有专业保安24小时全天候保护住读学生的安全。
住读学生公寓寝室，是学生温馨、舒适的家。
紫色——轻松、愉快，具有家庭亲和力的业余生活
住读学生的学习是充实的，生活是有序的，住读孩子的业余生活也是轻松愉快的。
每一天，下午五点至六点、六点半到七点、晚上八点半到九点，都是住读孩子的业余活动时间。
下午，课外作业完成以后，孩子们在习惯训导教师陪同和组织下，开展集性文娱体育活动。赛跑、跳绳、踢毽，"滚铁环"、"跳房子"、"赶野鸭子"，"老鹰捉小鸡"、"踩尾巴"、"抢凳子"等等，都是同学们喜爱的活动和游戏，让孩子们从中感受到集体的力量和家庭式兄弟姊妹般的温暖。
傍晚，动画片开始播出了，大家聚集在一起，共同观看孩子们喜爱的动画片。他们一起笑，一起哭，一起议论，一起评价，充分体会到学校这个大家庭的热闹气氛。
晚上睡觉前，是住读孩子最休闲、最放松的时间。孩子们在家庭式的公寓寝室里，悠闲地翻翻自己喜爱的书籍，玩玩自己心爱的玩具，或者三三两两围坐在一起，聊聊天，打打扑克，做做小游戏；也有的来到每层楼的电视播放区观看自己想看的电视。
身边随时都有朋友，寝室就是舒适的家，其乐融融。
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